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Educación Electoral Educación Electoral Panorama General Principios Guía Consideraciones Administrativas Consideraciones Presupuestales Contexto Social y Político Antecedentes Históricos Fuentes Informativas Adicionales Mandato Principios Internacionales Legislación Legislación Nacional Legislación Electoral Sistemas de Votación y Regulaciones Lagunas Legislativas Construyendo un Mandato Implicados en las Elecciones Organismos Formalmente Competentes Contendientes Sociedad Civil Competencia y Colaboración Mecanismos para la Promulgación de un Mandato Evaluación del Contexto Antecedentes del Votante Demográficos Normas Culturales y Religiosas Educación y Escolaridad Recursos Disponibles Infraestructura del País Sistema Educativo Medios de Comunicación Públicos Redes Nacionales de Comunicación Espacios Públicos Capital Social Examen Minucioso de Recursos y Capacidades Autoridades Formalmente Competentes Sector Privado Agencias Internacionales Tiempo y Costos Necesidades Educativas Grupos de Enfoque, Audiencias y Electorados Consideraciones Políticas, Constitucionales y Legislativas Consideraciones Logísticas Valores del Educador Grupos de Alto Impacto Grupos Marginales y Especiales Necesidades de Evaluación Encuestas Diseño de Encuestas Formulación de las Preguntas Preparación de la Encuesta Muestreo Selección de Participantes Trabajo de Campo Información Disponible Interlocutores e Intermediarios Desarrollo de la Estrategia Estrategias Educativas Teoría Educacional Aprendizaje de los Adultos Consideraciones Ideológicas Consideraciones Culturales y Sociales Credibilidad y Legitimidad Líderes Educativos y Ciudadanos Lenguaje Principios de la Educación Pública Organización Planeación y Alineamiento Instituciones Existentes Organización Específica para la Elección Selección Metodológica Desarrollo del Mensaje Elementos Comunes de la Información/Educación Calendario Electoral Función de los Partidos Políticos Función de los Oficiales Electorales Registro de Electores Recintos Electorales Oficinas de la Autoridad Electoral Mesas de Votación Centros de Escrutinio Información al Votante sobre una Elección en Curso Oportunidad Contenidos Educación al Votante Mensajes Ordinarios Consorcios y Coaliciones para la Educación al Votante Códigos de Conducta Acceso a la Información Apartidismo Vínculos con las Autoridades Electorales Casos Especiales Grupos Apáticos o Desfavorecidos Exiliados y Refugiados Prisioneros Recluidos Domiciliarios y Discapacitados Grupos Aislados y Nómadas Fuerzas de Seguridad Explicando los Sistemas Electorales Pluralidad o Mayoría Relativa Representación Proporcional por Listas Voto Preferencial Sistemas Combinados Educación Cívica Terminología Alternativa Mensajes Ordinarios El Significado de la Democracia Relación entre la Educación General y la Educación Cívica Institucionalización de la Educación Cívica Procesos Sociales Elementos para un Programa Potencial Los Medios de Comunicación Medios Gubernamentales Medios de Impacto Nacional Medios de Impacto Comunitario Comunicaciones Alternativas Artes y Cultura Arte Formal Teatro Callejero Artes y Artesanías Regionales Artes Plásticas Materiales Impresos Consideraciones Legales Derechos de Autor Clasificación Libros y Folletos Posters y Estandartes Tiras e Historietas Cómicas Panfletos, Folletines y Volantes Comunicación Directa Aprendizaje Grupal Simulacros Puerta a Puerta Sondeos Telefónicos 'Una Persona le Enseña a Otra' Notas para los Educadores Otras Estrategias Centros de Información y Líneas Directas Correo Directo Campañas en la Calle y el Vecindario Publicidad Comercial Técnicas de Educación a Distancia Instrumentación Preparativos Calendario de Educación a Votantes Presupuestación y Financiamiento Concesiones y Donaciones Recuperación de Costos y Autofinanciamiento Diseño del Programa Ciclo del Diseño Desarrollo del Equipo de Trabajo Objetivos Educativos Alcanzar y Mantener un Compromiso con el Plan Especificaciones de Producción Producción de los Materiales Proyectados Pizarras Blancas y Pizarras Negras Preparación de Instructivos Abastecimiento Materiales Propagandísticos Gestión de Contratos Evaluación y Adaptación de los Materiales Existentes Bienes y Servicios Almacenamiento y Distribución Personal Definición y Perfil de Puestos Reclutamiento Personal Administrativo y Voluntarios Capacitación y Orientación Administración y Gerencia Liderazgo Coordinación y Control Control de Calidad Moral del Personal y los Voluntarios Relaciones con otras Instancias Responsables Seguridad Educación en Instituciones Restringidas Educación en Áreas de Difícil Acceso Monitoreo y Evaluación ¿Quién debe Evaluar? Monitoreo o Evaluación Continua Medición de Impactos (Evaluación Agregada) La importancia de una Planeación Previa Metodología de la Evaluación Términos de Referencia Opciones para el Diseño de Evaluación Opciones para la Recolección de Información Legitimidad y Confiabilidad Tiempos y Costos Estudios de Base Desarrollo de la Capacidad Organizacional Recomendaciones Conocimiento del Sistema Mantenimiento de Registros Detalles Sobre el Personal y los Voluntarios Detalles de Arreglo Logístico Documentación sobre las Lecciones Aprendidas Preparación de Reportes Archivo y Protección de Materiales Desarrollo Continuo Materiales muestra Notas Finales Bibliografía Índice de Educación Electoral Educación Electoral

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