Aunque existen importantes diferencias entre las actividades de la información al votante, la educación electoral y la educación cívica, una forma de educación podría conducir de manera casi natural hacia otra y, en muchos casos, ser un elemento de un esfuerzo más amplio.

Hay ciertos elementos que resultan comunes entre la información y la educación electorales. Ambos deben incorporar su propia versión del calendario electoral. Ambos pueden trabajar junto con las demás partes interesadas, incluyendo partidos políticos, funcionarios electorales y/o sectores de la sociedad civil para incrementar el alcance de los programas y asegurar su eficiencia. Ambos se ocupan no sólo de la votación en el día de elecciones, sino también del registro de electores. Y, finalmente, ambos tienen que considerar maneras en que los recintos de votación puedan ser utilizados para reducir costos y mejorar la efectividad del programa.

Como resultado de esta coincidencia de objetivos, esta área temática trata simultáneamente de la información y educación electoral, a menos que se indique lo contrario. La educación cívica no es el objetivo primario de esta área temática, aunque hay todo un apartado dedicado a ella. Puesto que la información y educación electorales suelen ser un importante componente de los programas de educación cívica, se han incorporado algunos de sus productos en la sección de Materiales Electorales.