Los educadores deben anticipar y entender las necesidades
de aquellos para los que están diseñando los programas. Hay diferentes maneras
de evaluar las necesidades, y aquellos que planean un programa educativo deberían
considerar esto sobre la base de:
- tiempo disponible,
- complejidad de los programas y de su
distribución geográfica;
- si el programa se está llevando a cabo
por primera vez o si ya se tiene conocimiento del electorado a quien va
dirigido; y
- recursos financieros disponibles.
Básicamente, los educadores querrán conseguir asistencia
profesional. Esta sección proporciona una visión global para que los educadores
determinen qué tipo de asistencia profesional es necesaria y la forma en que
debe ser manejada. Encuestas describe las actividades más
comunes y complejas de las que se tendrá que encargar el equipo educativo. Pero
es posible utilizar los Datos
disponibles y usar el equipo de educación en sí mismo para obtener
información a través de los Interlocutores e intermediarios.
