Certaines responsabilités qu'ont les éducateurs leur présentent des défis, comme celle de s'assurer que les électeurs comprennent les listes d'électeurs, qu'ils décident de s'inscrire correctement et qu'ils soient en mesure de le faire. L'inscription des électeurs est devenue un prérequis essentiel à l'acte du vote et est définie dans le fichier Aperçu sur l'inscription des électeurs.
Sauf quelques exceptions de pays en transition où une inscription des électeurs n'a pas eu lieu et où on a adopté l'approche inclusive plutôt qu'exclusive pour laisser voter les électeurs, ces derniers doivent être inscrits pour pouvoir voter. La création et le maintien d'un registre électoral peut présenter des défis aux électeurs, aux candidats et aux gestionnaires électoraux.24
Les éducateurs devront donc premièrement s'intéresser aux règles et systèmes établis pour gérer l'inscription des électeurs. Une telle inscription est souvent accompagnée d'exigences initiales qui ont parfois été utilisées, par le passé, pour priver les gens du droit de vote. Mais dans les pays où la responsabilité de l'inscription repose sur l'électeur et non sur l'État, les exigences administratives peuvent elles-mêmes restreindre le droit de vote ou, du moins, créer des obstacles que les électeurs pourront surmonter seulement s'ils y sont fortement motivés.
Cette motivation peut être encouragée en partie par l'éducation ou par l'organisation politique, mais parfois on la trouvera seulement lorsqu'il semble exister un gouvernement et un système électoral efficaces et où la représentation fait une différence. Sans la motivation et les mécanismes pour voter ni celle d'avoir une inscription adéquatement enregistrée, l'éducation qui favorise l'inscription d'électeurs individuels est bloquée.
Une fois les systèmes d'inscription des électeurs déterminés, les éducateurs peuvent établir leur programme, qui traitera :
- des raisons pour s'inscrire;
- des avantages de l'inscription;
- de la façon dont l'inscription est effectuée;
- des méthodes de vérification des détails de l'inscription;
- des méthodes de correction si l'inscription est inexacte.
Les individus appartiennent également à des partis politiques et à des groupes de citoyens. Ils doivent donc comprendre :
- comment les listes d'électeurs les protègent contre les abus;
- comment contester les listes;
- comment les listes seront utilisées le jour de l'élection;
- où les listes sont affichées;
- comment lire et interpréter les listes.
Dans les cas où l'inscription est continue, une telle éducation risque de devoir être fournie par les systèmes éducatifs et gouvernementaux existants. Étant donné que les listes électorales sont fermées quelque temps avant le jour de l'élection, on doit rappeler régulièrement aux citoyens de s'inscrire ou de vérifier leur inscription. Ceci risque de devoir être une composante du programme d'éducation, em particulier pour les jeunes qui sont près d'atteindre l'âge de voter.
Campagne d'éducation préélectorale
Là où l'inscription est saisonnière ou qu'elle nécessite une révision majeure avant l'élection, on peut proposer d'offrir un programme national d'éducation des électeurs afin d'appuyer le processus d'inscription. Un tel programme devrait être considéré sous tous ses aspects en tant qu'intervention éducative et les éducateurs devraient donc passer par un cycle complet de création de l'éducation (voir Cycle d'élaboration).
Il faut porter une attention particulière au programme d'éducation de l'électorat au cas où il y aurait un besoin urgent d'effectuer une campagne éducative. Des exemples de campagnes d'inscription se retrouvent aux fichiers budapest, hungary - local government election registration et voter registration package - ghana. (Il s'agit de manuels qui risquent d'être longs à télécharger.)
Les éducateurs devront surtout tenter de s'assurer que les électeurs se rendent aux lieux d'inscription au bon moment. De plus, les électeurs devront comprendre l'importance qu'a leur inscription, ce qui n'est pas toujours évident
La motivation devient donc un élément important du programme d'éducation car les électeurs risquent de demeurer indifférents et de rater des échéances importantes. Cette situation n'existera peut-être pas si les électeurs sont invités à s'inscrire dans le cadre d'une élection, lorsqu'il y a un enjeu immédiat, ou s'il existe un programme de sensibilisation démocratique incitant les électeurs à s'affirmer.
