En esta sección se incluyen tres posibilidades de programas que no encajan fácilmente en la categorización general.
Son los siguientes:
Tienen un mérito considerable. Mientras que el primer tópico organiza centros de información, y líneas directas no han sido de amplia utilización, ejemplos de experiencias nacionales sugieren que éste debe ser un componente vital en un programa electoral.
El correo directo lo utilizan por lo general los partidos políticos y las autoridades electorales para información general. Como tal, es un componente regularmente usado, pero no siempre el más adecuado obvio para un programa de educación electoral.
Finalmente, las campañas en la calle y el vecindario describen una participación activa en la vida política local donde se forman la mayoría de los líderes políticos, y donde se desarrolla la educación más importante para la responsabilidad cívica.
